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摘要: 有位父亲他对孩子的教育方式比较独特,他从来没有辅导过孩子做功课什么的,就是每天回来跟孩子聊十分钟,只聊四个问

家庭教育的四句话 伴随孩子健康成长

有位父亲他对孩子的教育方式比较独特,他从来没有辅导过孩子做功课什么的,就是每天回来跟孩子聊十分钟,只聊四个问题,就完成了他的家庭教育。


这四个问题是:

1. 学校有什么好事发生吗?

2. 今天你有什么好的表现?

3. 今天有什么好收获吗?

4. 有什么需要爸爸的帮助吗?


每天坚持四句话---改变孩子一生看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:


第一个问题其实是在调查孩子的价值观,了解他心里面觉得哪些是好的,哪些是不好的;


第二个问题实际上是在激励孩子,增加他的自信心;


第三个问题是让他确认一下具体学到了什么;


第四个问题则有两层意思,一是我很关心你,二是学习是你自己的事。


就是这简简单单的四个问题,包含了很多关爱关怀在里面,事实上也证明很有效。在教育理念中,要把孩子教育好,最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的责任,孩子相信家长无条件地爱着自己,相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好,如果孩子在潜意识里对此达到完全相信,那么这种关系是良性的,是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下,所有教育孩子的最简单的事情,用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是,现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的,或者说是扭曲的,孩子并不能真正信任家长。


以色列总理Shimon Peres说他小学的时候,每天回家他的以色列母亲只问两个问题:

第一个是今天你在学校有没有问出一个问题老师回答不上来,

第二个你今天有没有做一件事情让老师和同学们觉得印象深刻。

或许这也是以色列教育卓越的一个重要原因。